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1.
Edumecentro ; 152023.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1514103

ABSTRACT

Introducción: la ecografía es una herramienta fundamental en la asistencia al paciente crítico. La incorporación de la ecografía clínica al trabajo de los intensivistas y emergencistas debe ser validada a través del desempeño; por tanto, se hace necesario el desarrollo de las competencias profesionales en este ámbito. Objetivo: exponer los elementos teóricos derivados del desarrollo científico-técnico que fundamentan las competencias en ecografía clínica. Métodos: se realizó un análisis crítico reflexivo sobre el contenido de la bibliografía revisada. Se accedió a libros y artículos científicos de revistas indexadas en las bases de datos PubMed, Scopus, Medscape, SciELO, y Medline, fueron seleccionados 25 artículos científicos con suficiente calidad y actualidad, en su mayoría, de los últimos cinco años y pertinentes para el estudio. Se utilizaron las palabras claves: ecografía clínica, competencias, cuidados intensivos, ultrasonido de urgencia y educación médica. Desarrollo: la ausencia del enfoque por competencias en la enseñanza y aprendizaje de la ecografía clínica constituye una barrera para lograr la generalización de esta técnica en las unidades de cuidados intensivos y áreas de emergencias. La introducción de la ecografía clínica en cuidados intensivos debe tener un enfoque de educación basada en competencias en la educación de pregrado y posgrado con un programa estructurado, certificado y validado por los estándares internacionales. Conclusiones: es imprescindible que se universalice y haga sostenible la utilidad y necesidad de este enfoque, su realización y continuidad en el tiempo, a través de la educación permanente y continuada.


Introduction: ultrasound is a fundamental tool in critical patient care. The incorporation of clinical ultrasound into the work of intensivists and emergencies must be validated through performance; therefore, it is necessary to develop professional skills in this area. Objective: to present the theoretical elements derived from the scientific-technical development that support the competencies in clinical ultrasound. Methods: a reflective critical analysis was carried out on the content of the reviewed bibliography. Books and scientific articles from journals indexed in the PubMed, Scopus, Medscape, SciELO, and Medline databases were accessed, 25 scientific articles were selected with sufficient quality and topicality, mostly from the last five years and with relevance in the study. The keywords were used: clinical ultrasound, skills, intensive care, emergency ultrasound and medical education. Development: the absence of the competency-based approach in the teaching and learning of clinical ultrasound constitutes a barrier to achieve the generalization of this technique in intensive care units and emergency areas. The introduction of clinical ultrasound in intensive care must have a competency-based education approach in undergraduate and postgraduate education with a structured program, certified and validated by international standards. Conclusions: it is essential that the usefulness and necessity of this approach, its implementation and continuity over time, be universalized and made sustainable through permanent and continuous education.


Subject(s)
Ultrasonography , Critical Care , Education, Medical , Education, Professional
2.
Rev. cuba. cir ; 54(3): 0-0, jul.-set. 2015. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-765753

ABSTRACT

Introducción: la cirugía y la anestesia provocan el aumento del riesgo de sufrir complicaciones pulmonares. Objetivo: evaluar el comportamiento delas complicaciones respiratorias en pacientes quirúrgicos. Métodos: estudio de cohorte, prospectivo, longitudinal, con 526 pacientes quirúrgicos que ingresaron en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario Joaquín Albarrán Domínguez desde el 1ro. de enero de 2012 hasta el 31 de diciembre de 2014. La muestra quedó conformada por 127 pacientes operados que presentaron complicaciones de índole respiratoria. Resultados: 24,1 por ciento de los pacientes quirúrgicos presentaron complicaciones respiratorias. El mayor porcentaje de fallecidos estuvo dentro del grupo de 71 a 80 años (9,4 por ciento), seguidos por los de 61 a 70 (6,2 por ciento). Esto resultados fueron significativos (p≤ 0,05). El 18,8 por ciento de los fallecidos fue en operaciones de urgencia, y de ellos, con tiempo quirúrgico mayor de 2 horas 12,5 por ciento, con asociación significativa entre el tiempo quirúrgico y la mortalidad (p≤ 0,05). No hubo asociación entre el número de reintervenciones y la mortalidad (p= 3,721). El 35,4 por ciento, presentó bronconeumonía bacteriana nosocomial, seguido por la insuficiencia respiratoria aguda con 22,8 por ciento. El 50 por ciento falleció por fallo múltiple de órganos, seguido de 13,8 por ciento porinfarto pulmonar. Conclusiones: las principales complicaciones respiratorias en pacientes quirúrgicos fueron las infecciones de origen nosocomial, favorecidas por la edad avanzada, operaciones de urgencia y tiempo quirúrgico mayor de 2 horas con elevada frecuencia y letalidad. La bronconeumonía bacteriana nosocomial es la principal causa de muerte asociada al fallo multiorgánico(AU)


Introduction: surgery and anesthesia cause the increase of risk of suffering pulmonary complications. Objective: to evaluate the behavior of respiratory complications in surgical patients. Methods: prospective, longitudinal and cohort study of 526 surgical patients who were admitted to the intensive care service of Joaquin Albarrán Dominguez university hospital from January 1st 2012 to December 31st 2014. The sample was made up of 127 surgical patients who presented with respiratory complications. Results: in this group, 24.1 percent of patients suffered respiratory complications. The highest percentage of deaths occurred in the 71-80 year age group (9.4 percent) followed by the 61-70 y group (6.2 percent). These results were significant (p≤0.05). Of the number of deaths, 18.8 percent occurred in emergency surgeries, with over 2-hour surgical time in 12.5 percent of cases. There was significant association between the surgical time and mortality (p≤0.05). The number of reoperations and mortality were not related (p=3.721). In the sample, 35.4 percent had nosocomial bacterial bronchopneumonia followed by acute respiratory failure (22.8 percent). The main cause of death in 50 percent of patients was multiple organ failure followed by pulmonary infarction in 13.8 percent. Conclusions: the main respiratory complications in surgical patients were nosocomial infections prompted by the older age, emergency operations and surgical times over 2 hours with high frequency and lethality. Nosocomial bacterial bronchopneumonia is the main cause of death associated to multiple organ failure(AU)


Subject(s)
Humans , Critical Care , Postoperative Complications , Respiratory Tract Diseases/etiology , Surgical Procedures, Operative/adverse effects , Cohort Studies , Longitudinal Studies , Prospective Studies
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